Тёмная сторона

На это обычно обращают внимание только маленькие дети, исследующие свои возможности и способности.

И я вспомнил, как это заметил.

И задумался.

Сщуртесь и посмотрите на горящую лампочку или другой очень яркий предмет. Вы увидите перед собой пелену (за которой будет картинка). А в этой пелене будут плавать маленькие странные прозрачные структуры - точки, соединённые прямыми или волоски. Они будут постоянно двигаться вниз, и только движениями глаза вы можете подбрасывать их всем скопом. Кстати, их и в обычном видении можно заметить, но мы привыкли не замечать этого, а смотря на лампочку уловить их проще. Вообще, если смотреть на светящийся предмет (особенно отдалённые фонари, а особенно так же сщурившись), мы будем видеть лучи, исходящие чаще всего вверх и вниз, их тоже интересно понаблюдать.

Ещё интереснее другой опыт, но для его наблюдения нужны более строгие условия. Нужно намочить ресницы или очки (или просто оказаться в бассейне в плавательных очках) и посмотреть на очень яркий источник освещения. На бликах на освещённом предмете, оказавшимся вблизи глаза, невозможно сфокусировать взгляд и они становятся больими полупрозрачными кругами (как на фотографиях не в фокусе). Всё вроде ничего, но внутри этих кругов… честно признаться, я думаю, это бактерии. Может, это сверхувеличение из-за каких-то оптических эффектов… но это чётко обзримые структуры, даже движущиеся автономно, могут быть скопления… нет, это не глюки и не видения - я долго наблюдал за ними, попросил так сделать брата - он тоже их видит. Странно. Кстати, о фокусировке глаза - я научился сознательно менять её, очень прикольно… главное, не разучиться делать это подсознательно…

Ну и напоследок о слепом пятне. Многие наверное о нём слышали, но кто-то, может, и не слышал… так что напишу.

Слепое пятно - место в области зрения каждого глаза, которого мы не видим. Анатомически это место на сетчатке глаза, откуда выходит зрительный нерв, поэтому свет туда не поступает… на самом деле есть такая область, просто мозг научился заполнять её воображением.

В правом глазу слепое пятно (на картинке, получаемой в мозг) находится немного правее центра зрения (точки, в которую мы смотрим). В левом - симметрично, левее.

Закройте левый глаз и смотрите правым на крестик, держа голову вровень с картинкой (горизонтально, не наклоняя влево-вправо). Не сводя взгляда с середины крестика, приближайтесь к экрану. На каком-то растоянии вы заметите (боковым зрением), что кружок изсчезает. Настройтесь так (смотря в разные части крестика или наклоняя голову), чтобы полностью его закрыть… и его не станет. Переведите взгляд - и он снова появится.

Я люблю “удалять” так из поля зрения различные выделяющиеся и мешающие взору предметы :)

Вообще, в нас столько интересного!! Надо только поискать :)

Предупреждаю: все совпадения с реальными людьми, блоггерами или мнениями случайны, намёков на отдельных людей в этой заметке нет.

Как часто встречаются нам люди, увязшие в какой-то одной проблеме, зачастую их никак не касающейся. Они цепляются за неё и всеми силами отстаивают своё мнение, даже если оно противоречит здравому смыслу, мнению большинства и т.д.

Они живут этой проблемой. У окружающих они ассоциируются только с ней. Они тупо стоят на своём мнении и пропагандируют его направо и налево. Вроде бы, проблема эта никоим образом их не касается - и всё равно через какое-то время они понимают, что стали с ней неразрывным целым, её олицетворением, жить без неё не могут.

Так появляются люди-проблемы.

Я не буду утверждать, что без них было бы лучше - потому что многие из них доносят до нас справедливые решения настоящих проблем (сколько мы видели бабусек, призывающих заботиться о природе или девчонок, сходящих с ума от горя из-за того, что в Японском море истребляют дельфинов). Но сколько народу занимается непоймичем ради непоймичего… аж страшно становится. Взять бы всю их энергетику и направить в нужное русло! того гляди, из кризиса вылетим в кратчайший срок. Можем ведь, когда захотим :)

Точно, можем. Если плюнем на свои боляки и начнём с улыбкой трудиться во имя Родины… back in USSR :)

Наглый брат только что вернулся с начтоящей свиданки, они гуляли по Летнему саду и даже целовались.

А я сижу тут и тухну. А брат младше меня на два года…

Ы-Ы-Ы-Ы-ЫЫЫЫЫЫЫЫЫ!!!!!!!!

Значит, я правда неудачник :(

Все выходные выдались тяжёлыми и нервозными. Злость и усталость копились во мне, но я сдерживал их, как мог. Вчера уже почти не сдерживал…

А сегодня утром наступил логический финал. Я проснулся, очень злобный, на час раньше, пошёл завтракать, очень хмурый и угрюмый. Настроение паршивое.

Взялся за любимый диетический творог, который продайтся в тубусах, как колбаса. С детства помню, как прокалывал в тубусе маленькую дырку и выдавливал содержимое в тарелку, как… как не знаю, что, но очень прикольно.

Сижу, ем. Напроив меня младший брат уплетает макароны. И чавкает невыносимо.

- Юр, не чавкай, пожалуйста…

Он берёт и нарочно ещё сильнее начинает с глупой тупой рожей.

Да, логичесий финал - я взорвался :) Со мной это редко, но бывает…

Я снял с ноги тапок и пошёл бить гнусного вредителя. Тарелку с творогом держал в другой руке. Я замахнулся, вскользь попал бедному брату по ноге, а тарелка выскользнула из пальцев… долю секунды я не мог понять, куда она подевалась.

А потом она упала мне на голову, как каска. Это сейчас смешно, тогда у меня нервы сорвались.

Упала (с творогом!!), медленно сползла по спине (я проявил чудеса эквилибристики, но…) и скатилась на пол.

По всей кухне - осколки и капли творога.

Мне расхотелось есть, я опустил руки, молча ушёл и тихо заплакал :(

В школу так и не пошёл… впервые с января.

Зато теперь у меня снова хорошее настроение…

Люди, не копите нервы в себе.

У меня в жизни начинается самый… хе-хе, романтический период, и я хочу спросить девушек:

Как мальчику себя вести, чтобы девочка была довольна?

Ну например: свидание или просто гулянка. Мальчику надо баловаться, шутить, улыбаться - или наоборот, быть молчаливым и задумчивым (ответ “быть самим собой” не принимается, случай не тот)?

Или если девочка признаётся мальчику в любви. Как он должен реагировать в случае, если не пыхтит взаимностью (если пыхтит - и так понятно)?

Или каким девочка хочет слышать признание?

Хотелось бы получить ответы от наших дам, они мне очень помогут в общении. А то часто допускаю досадные ошибки от тупого незнания того, что от меня ждут :)

Все люди корыстны, и корысть эту можно измерить условными единицами.

Сколько зелёных бумажек надо вам, чтобы вы согласились бросить всё, что связывает вас с этой страной, и улететь жить туда, куда хочется и вести райский образ жизни?

Счастьем это вряд ли поначалу назовёшь, потом раскусите ;)

Прежде, чем отвечать, что “ни за что родину не продам” и “у меня в семье главное счастье” подумайте хорошенько. Вам предложили цифру с многими нулями… со сколькими именно?

В последнее время всё чаще с ними сталкиваюсь. Описывать их я не буду, да и, я думаю, все знают, кто они такие - неадекватные.

Мне они очень неприятны. Не то, чтобы я чувствовал к ним какое-то отвращение, нет… я просто не вижу в этих людях души. В их глазах пустота, они не имеют искренних чувств к окружающему миру. И это не моё личное решение - на уровне подсознания я стараюсь сторониться их.

Встречаются они везде - в театре, в транспорте, на улице. И самое главное, что нормальный с виду человек может оказаться неадекватным. Вот говорите вы нормально с кем-то, а вдруг вы замечаете, что он вас уже не слушает и говорит сам с собой. Или что он пристал к вам с какой-то идиотской мыслью и не отвязывается.

Главный отличительный признак неадекватных людей, по-моему, это то, что с таким человеком невозможно поговорить по душам. Он не может откровенничать, он не может думать о чём-то новом.

И я боюсь неадекватных людей. Боюсь. Потому что это - звери в человеческом обличии.

В моей памятипрочто засело несколько таких любопытных наблюдений, зная которые, можно будет произвести впечатление приятного собеседника, уверенного человека ну и просто молодца.

1. Уверенные люди никогда не вертят головой, они поворачиваются корпусом в сторону, куда хотят посмотреть. Приглядитесь к окружающим вас людям, и вы заметите это. Если вы хотите показать, что вы не нервничаете, чувствуете себя безбоязненно и вообще - что вы в себе уверены, делайте именно так.

2. Если человек жалуется вам на судьбу, тяжёлую долю или просто свой бедственое положение - не надо говорить “со мной тоже такое было, например…”, так поступают эгоисты. Человек хочет выговориться вам, а получается, что ему приходится выслушать вашу исповедь-”утешение”.

3. Если с тобой кто-то спорит, сначало надо “возможно” согласиться с ним (сам грешу часто в этом плане), и только потом приводить доводы в свою сторону.

Надеюсь, кому-то это окажется полезным. Вообще, тьму таких мелких наблюдений можно найти в любой соответствующей книжке :)

Иногда меня просто бесит отношение наших дорогих учителей к учёбе. Нет, не к ученикам, а именно к их учёбе…

Вот сижу сегодня на истории. (Для справки: у меня такая школа, где вокруг учителя сидят 5-7 учеников из разных классов и он с ними со всеми работает, надо сдавать зачёты, и таких учителей в аудитории 3-4 одновременно. То есть всё в моих интересах - могу сдать пять, а могу один - в зависимости от подготовки, памяти и наглости). За пять минут прочитал и кратко проконспектировал несколько страниц про вторую половину ВОВ и расцвет сталинизма. Рассказываю… Учительница вообще не слушает. Обсуждает с несколькими ребятами, решающими тесты на ноутбуке, то, что сегодня продают в столовой, какие булочки вкуснее и т.д.

- Сталин по завершении войны не стал делать подарков стране, - монотонно говорю я. - Он по-прежнему продолжал всех репрессировать, крестьянам свободы не предоставил, как и раньше он диктовал всей стране, какой она должна быть. Вообще, он был злобным челом, народ держал в ежовых рукавицах и короче нафиг он так делал, это было тупо, лучше бы объявил демократию, всё равно Вы меня не слышите и не хотите слушать, я вам мету что попало, - заканчиваю я так же монотонно и замолкаю, вперившись в учительницу взглядом. Со стороны слышатся смешки. Она на секунду прервалась, посмотрела на меня, сказала:

- Ну, что молчишь-то? Продолжай, я слушаю.

- Я закончил, - говорю я, он она уже снова вернулась в мир гастрономии.

Я начал выжидающе сверлить её взглядом. Всё-таки полтора десятилетия нашей истории рассказал, как-никак. Она, не отрываясь от вкусной беседы, вполголовы повернулась ко-мне, хотела что-то сказать, но её снова отвлекли ребята. Мои нервы напряглись. Через пару минут она опять хотела повернуться, и опять обсуждение цен на щи отвлекло её. Я начал злиться. И ещё через пять минут она уже полностью развернулась ко мне, посмотрела в глаза, открыла рот… и вдруг снова повернула голову назад:

- Так с чем эти булочки, говоришь?

И вдруг я не выдержал и заорал на всю аудиторию:

- Ну Ё-МОЁ!!!

И как БАБАХ по столу кулаком!! Чуть не сломал.

Тишина.

Все с соседних столов посмотрели на меня, хихикнули и снова погрузились в учёбу.

Учительница забыла про булочки, удивлённо посмотрела на меня, говорит:

- Ну что с тобой? Давай, рассказывай, что там у тебя.

- Я только что вам рассказал про вторую часть ВОВ и Сталина.

- Да-а? Ну ладно, так и быть, - сказал она, и поставила зачоты.

До конца учебного дня остался час, за это время я успел сдать Хрущёва, Брежнева и Горбачёва. И успешно завалить тест по этим темам, но всё равно получить “хорошо” за все. Всё-таки я сдаю два класса за один, мне нужно быстрее работать. Я про себя усваиваю суть темы, но с точностью до мелких дат и событий не вожусь… и сдаю по четверти за пару.

Конечно, это не значит, что все учителя такие. К примеру, в тот же день (сегодняшний) я сдал всего два зачота (1 зачот = 1 тема = 2-6 уроков в обычной школе) по химии. Химичка - умная женщина, она толково и быстро объясняет и не успокаивается, пока не убедится, что “этот наглый вундеркинд” всё знает наизусть. При мне её несколько раз предлагали зачесть несколько лишних зачотиков по дружбе, по материальной надобности или по устаревшим пробелам. И везде она отказывала, потому что это дело принципа. И правильного принципа.

Я не дрался по-настоящем никогда в жизни. Однако, если это произойдёт, я буду готов постоять за себя.

Думаю, все сразу скажут, что без опыта нельзя такого говорить. Что в реальном бою всё далеко не так, как на тренировках…

Да. Но, тем не менее, я умею драться. И все мне это говорят.

Когда я решил записаться в секцию единоборств, предо мной предстал выбор из множества вариантов. Есть тхэквондо (тейквондо) - всё направлено на удары ногами. Есть дзюдо - на захваты и борьбу. Есть борьба - понятно, на что. Есть ушу, каратэ - на удары и блоки… а есть айкидо - на то, как всех скрутить нафиг.

Выкинем первые варианты, как узконаправленные спортивные виды единоборств - в реальном бою которые помогут, но не так эффективно. Остановимся на каратэ и айкидо подробнее.

Если я пойду на каратэ, мне, для того, чтобы достичь какого-то результата, придётся годами усиленно тренироваться и качаться. Отрабатывать удары, растяжку и прочее. Потому что если удар соперника будет сильнее моего блока - мне кирдык. И чем больше я занимаюсь, тем меньше будет круг тех людей, которые будут сильнее меня. Но на это мне придтся потратить годы тренировок… Силу я встречаю противосилой.

Айкидо - совершенно другой вид единоборств. Он направлен на мудрое и разумное применение силы. Если в меня летит кулак - я не буду подставлять руку, чтобы остановить его. Я просто увернусь, пущу его мимо, сделаю захват и излом, каким бы сильным кулак не был. Если на меня несётся разъерянный амбал - я сделаю лёгкое движение, и он полетит на землю под моим контролем. Если меня схватят за руку - два умелых движения, которым самый накачанный человек не сможет противостоять - и теперь ему придётся стать очень алобным, чтобы не потерять свою руку… (ну, очень оптимистичное описание, зато принципы понятны). В айкидо не нужна сила, в айкидо нужно умение использовать силу противника против его же самого, почти не напрягаясь самому.

Я быстро уловил суть этого вида, и теперь я буду знать, что делать, если столкнусь с опасностью. Да, этого ещё не было, и быть может, меня тут же поставят на место парой ласковых ударов, но пока что я чувствую в себе силу и радость от своих возможностей, я умею драться, и это тренер подтверждает.

Так что если вы ищете что-то новое, хотите развить себя и чувствовать себя уверенно в лбой ситуации - приходите на айкидо.

З.Ы. Недавно в нашу группу впервые записалась сорокалетняя тётенька. Прошло два месяца - она валит всех налево и направо ;)